语文二年级部编版上册教案
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是给大家带来的语文二年级部编版上册教案,希望大家能够喜欢!
语文二年级部编版上册教案1
一、教材分析:
二、学情分析:
民以食为天,学生接触这一课时,应该都特别兴奋,因为每一个孩子都爱吃美味的食物。所以,在教学这一课时,教师只需适时地点拨和引导就可以了。
教学本课时要充分利用课文中的插图,同时还可以从网上下载各类美食的精美图片,激发学生的学习兴趣,再顺势引导他们识字、读词;图文对照,总结汉字规律,从而认识更多的汉字。
三、教学目标:
【知识与技能】
1.会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。
2.观察图片,说出各种美食的名称。
3.了解制作食物时需要用到的方法,从中认识生字。
4.会用部首查字法查字,并说说自己的发现。
【过程与方法】
1.培养学生的观察能力。
2.培养学生归纳总结汉字规律的能力。
【情感、态度与价值观】
1.通过介绍中国美食,使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。
2.通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的习惯。
四、教为重点难点
重点
1.会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。
2.认识中国美食,能说出美食的名称,能说出制作食物时需要用到的方法。
难点
1.能从汉字中发现规律。
2.通过介绍中国美食,使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。
教学准备
教师:生字卡,多媒体课件,厨师帽。
学生:了解中国的美食。
课时安排
2课时
第一课时
一、课时目标
1.会认15个生字,掌握1个多音字。
2.观察图片,说出各种美食的名称。
3.读汉字,说说制作食物时会用到哪些方法。
二、重点难点
重点天天向上美食食谱下载
1.会认15个生字,掌握1个多音字。
2.说出各种美食的名称。
难点
读汉字,说说制作食物时会用到哪些方法。
三、视频导入
1.课前播放《舌尖上的中国》,让学生欣赏。
2.联系生活,导入话题。
同学们,看着这些美味的美食,你有什么感受?想要吃美食,我们首先要了解美食,今天我们就来学习《中国美食》,认识美食。(板书课题:中国美食)
四、随图识字
1.出示凉拌菠菜图片。
(1)同学们,你们认识这道菜吗?你们吃过这道菜吗?
(2)呈现生字菠,指引学生认识。
(3)齐读菠,发现其中的规律:草字头,下面是波浪的波。
2.出示豆腐、茄子图片。
(1)同学们,你们认识这两种食材吗?
(2)学习腐、茄两个生字。
(3)你们知道这两种食材能做什么美食吗?
(4)出示香煎豆腐红烧茄子图片。
(5)同学们,你们吃过这两道菜吗?
(6)认识煎这个生字。
(7)你们知道煎和烧是怎样的两种做菜方式吗?谁来说一说?(学生自由说)
3.用以上方法依次学习烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇这几组美食及其中的汉字。
4.请小厨师向大家介绍以下四种美食:
蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭
(1)请出今天的小厨师。
(2)由小厨师向大家介绍他的拿手菜。
(3)出示课件:蒸饺图片。
(4)由小厨师说说蒸饺的制作过程,并引导其他学生认识生字蒸。
(5)由另外3名小厨师介绍其他三种美食,并引导学生认识其中的生字,教师特别指出炸这个字是个多音字,在黑板上标注这个字的两种读音,并组词。
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