幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
  中班上学期健康教案评价《有营养的饭菜》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿进一步养成均衡饮食的习惯，根据健康饮食金字塔的建议选择食物，了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食，快来看看幼儿园中班上学期健康评价《有营养的饭菜》含反思教案吧。
  【活动目标】
  .根据健康饮食金字塔的建议选择食物。
  .进一步养成均衡饮食的习惯。
  .了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
  .让幼儿知道愉快有益于身体健康。
  【活动准备】
  .《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。
  .值日生记录每天在幼儿园吃的食物。
  【活动内容】
  形式：集体
  1、出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：
  鼠妈妈煮了什么(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋)
  用了什么材料(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿)
  你认为这些饭菜有营养吗为什么(自由回答)
  2、出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：
  这个金字塔是什么形状的(三角形)
  哪一层的食物要吃得最多(底层)
  哪一层的食物要吃得最少(顶层)
  鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层请指出来。
  3、出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。
  评价
  在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。
美食金字塔的食谱内容怎么写  活动建议：
  让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。
  教学反思：
  在平时的生活经验当中，有的孩子说了自己平时不喜欢吃的蔬菜，而且还有的孩子连蔬菜的名字都不知道。通过本次活动，让平时讨厌吃蔬菜的孩子，都知道要多吃蔬菜，营养丰富，不能挑食。
  小百科：饭菜汉语词汇，意思经常供应或食用的饮食，简单的家常饭菜。