中班健康食物金字塔教案反思
中班社会食物金字塔教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，愿意均衡摄取食物，养成不挑食的好习惯，认识人体所需要的四类食物及其作用，知道均衡的营养对身体健康的重要性，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看食物金字塔教案吧
活动设计背景
我发现这段时间我们班孩子有挑食的现象，为了激发幼儿养成不挑食的好习惯。
活动目标
1，愿意均衡摄取食物，养成不挑食的好习惯。
2，认识人体所需要的四类食物及其作用，知道均衡的营养对身体健康的重要性。
3，愿意相互交流和调查，提高交往能力和语言的表达能力。
4，探索、发现生活中的多样性及特征。
5，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教学重点、难点
重点：知道四类食物及其作用
难点：知道均衡搭配食物做到不挑食
活动准备1，经验准备
教师：了解均衡营养的知识。
幼儿：实现调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物进行记录，对食物有四大类的认识
2环境准备
四大类的食物图谱，食物分析表，幼儿用书。
实现制作好的四大类食物材料，幼儿园的一周食谱
活动过程：
美食金字塔的食谱内容怎么写
1：互相交流各自的调查表幼儿用书，10、11页。
《1》幼儿做对各类食物的喜好的调查
教师：小朋友，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最喜欢吃的东西和最不喜欢吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今天老师请小朋友相互看一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西，爱吃和不爱吃的原因。
《2》对食谱中的搭配是否均衡进行调查。
教师：小朋友通过刚才的调查发现了什么?引导幼儿发现发现有的小朋友对食物有挑食的现象。
教师：这样做好不好呢?为什么?
2：观察幼儿园的一周食谱，幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不挑食。教师：幼儿园一周食谱搭配是怎样的?为什么要这样的配呢?
3：出示四大类食物营养分析图，启发理解
这就是我们人体需要的四类营养。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气肉类食物中含有脂肪蛋白质，可以补充身体的能量；蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮，蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮成长。
四类食物像一个金字塔，人体的需求不一样，越往上需求越少。教师：怎样让你们的身体于国更强大，病菌敌人都不能得犯?
4：操作活动：翻开幼儿用书，将代表性食物对应贴在四类营养的画框中
活动延伸：1、幼儿制作不挑食言传小画册就在图书区或送给别的班的小朋友阅读。2、家园配合，共同提醒幼儿注意不挑食，注意营养的均衡。
教学反思
这堂课下来，幼儿能基本掌握，通过环境材料的设置，幼儿在情感，态度，能力，知识，技能等方面得到了自主发展。幼儿和老师配合的都非常好，总体来讲，这堂课还是挺好的，但听课的老师对我提出的建议是营养的知识比较专业，有条件可以请保健医生或者家长中的从
事相关营养保健工作的人员对幼儿进行相关的教育，效果会更好。
如果让我重新上这节课的话，我会把老师给我提的建议都会利用在里面，让幼儿重新来堂握这堂课的重点。