幼儿园教育教学五大领域工作计划方案
(经典版)
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序言
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幼儿园教育教学五大领域工作计划方案
  幼儿园教育教学五大领域工作计划方案7篇
  幼儿园教育教学五大领域工作计划方案怎么写呢?时间流逝得如此之快,我们又将迎来新
的教学工作,让我们对今后的教学工作做个计划吧。以下是本店铺精心收集整理的幼儿园教育教学五大领域工作计划方案,下面本店铺就和大家分享,来欣赏一下吧。
  幼儿园教育教学五大领域工作计划方案(精选篇1)
  活动目标
  1、了解合理的营养结构,明白哪些食物应当多吃,哪些应当少吃。
  2、在家长的帮忙下设计一份营养食谱。
  活动准备:
  营养结构图、制作营养食谱的纸、各种食物图片活动过程:
  一、导入
  二、我最喜欢吃我们小朋友都有自我喜欢吃的东西,要是让你随便吃,您能吃多少
  幼儿自由发言,可适当引导,如你喜欢吃冰激凌吗你能吃下多少你喜欢吃巧克力,炸鸡腿,
糖醋排骨吗
  三、营养宝塔
  1.小朋友想吃很多喜欢的东西,这样适宜吗哪些东西应当多吃,哪些应当少吃
  2.教师出示大图。每一天应当吃的东西就像一座宝塔,下头的东西应当多吃,上头的东西应当少吃。
  3.吃的最多的应当是什么(米饭,馒头,面包和面条,还有玉米,土豆和红薯,这些粮食做的食品能够让我们有力气)
  4.能够吃的第二个多的是什么(蔬菜、水果也要多吃一些,它能补充我们身体所需的维生素)
  5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些,能补充蛋白质,可是不能吃的太多)
  6.吃的最少的应当是什么(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃)
  四、我的营养食谱
  1.看了营养宝塔,我们明白哪些应当多吃,哪些应当少吃,不能一个劲的吃喜欢吃的东西,不吃其他东西。
  2.我们为自我设计一份健康食谱好吗将纸折成三折,使它看起来像菜单。把早餐食谱(如水果,牛奶馒头)画在第一面,把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。这是我们今日的课后作业,回家和爸爸妈妈一齐完成,明天带来并且告诉教师你是怎样做到的,好吗
  3、玩游戏“蹲一蹲”教师请3位幼儿上来分别扮演3个食品,并站成一排。(游戏规则:教师说完指令,幼儿迅速完成,再接下一个幼儿,如果接不上,将被罚表演节目)
  4、师幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》,在音乐声中结束本课。
  幼儿园教育教学五大领域工作计划方案(精选篇2)
  活动目标:
  1.会区分哪些食品是健康的,哪些食品是不健康的,有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。
  2.增强食品健康意识,提高幼儿食品安全自我保护本事,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
  活动准备:
  PPT课件。
  活动过程:
  一、活动导入
  1.谈话导入:平时你最喜欢喜欢吃什么东西?(教师点击课件一一出示食物的图片)
  2.小结:你们喜欢吃的东西真是各式各样,看看教师那里有哪些食物。小孩喜欢吃的美食食谱简单易学
  二、区分健康与不健康食品
  1.师:食物的种类真的是很多,但食物还能够分成更多的小类别哦,我们来看看那里有哪些种类?(一一出示)
  师:哪些食物是健康,哪些食物是不健康的?
  小结:
  (1)健康食品:水果类,蔬菜类,牛奶,豆类,五谷杂粮。(吃了有助人体健康的食物)
  (2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物)
  2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处
  (1)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程,幼儿讨论,教师在幼儿讨论的基础上进行小结:在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后会对我们人体造成必须是伤害……所以,小朋友们要少吃或不吃这样的食物,才会健康成长。
  (2)提问:你还明白哪些垃圾食品?(罐头类食品,腌制食品,奶油制品,话梅和蜜饯类食物)
  教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示,帮忙幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。
  三、认识食品安全标记
  1.提问:除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题)
  2.请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面)