好吃的食物小班教案（9篇）
好吃的食物小班教案篇1
一、活动名称：
小班安康《好吃的食物》
二、设计意图：
小班幼儿正处在大量承受新事物的关键期，如何让幼儿在探究的过程中提高对食物类别增加更多的了解和养成良好的饮食习惯？鉴于小班幼儿年龄较小，往往会由于不了解食物的种类和养分造成孩子养成偏食的坏习惯，还不情愿自己动手进餐。因此，为了让孩子进一步对食物有所了解，并依据幼儿兴趣创设情境，设计了“尝一尝”、“连一连”、“动一动”“听一听”的嬉戏，意在幼儿能通过好玩、好玩的嬉戏了解食物种类多样，逐步养成不挑食的好习惯。
三、活动目标：
1、通过食物的品尝和共享，感知食物的不同，充分体验共享和嬉戏的乐趣。
2、了解常见食物种类，并进展简洁分类。
3、知道均衡养分对身体安康的重要性。
四、活动预备：
厨师服装、ppt、各类蔬菜水果面包胸饰、故事《三只小熊不挑食》、
背景音乐《夜的钢琴曲》
五、活动过程：
1、情境导入，讲讲尝尝，沟通阅历。
教师扮演厨师，邀请幼儿到餐厅做客。
师：小朋友们，你们知道我是谁吗？（不知道）
没错，我就是今日的大厨师啦，欢送你们到这里来做客，我还为大家预备了美味的食物，想吃吗？（想吃）
2、嬉戏《尝一尝》请幼儿品尝，并说出事物的名称。
师：请你来尝一尝，你知道你吃的是什么吗？（苹果、香蕉、鸡肉等）教师小结：刚刚我们一起品尝了许多美味的食物，有的是水果、有的是蔬菜，还有的是肉食，原来食物的种类可真多呀。
3、嬉戏《连一连》播放ppt图片，幼儿进展分类连线。
①、出示图片，熟悉常见食物。
师：小朋友看一看，这里还有许多好吃的食物呢？你们吃过吗？那你们熟悉它们吗？
②、幼儿依据食物的种类进展连线嬉戏。
师：小朋友吃过了美味的食物，也看到了美丽的食物，现在谁能够将蔬菜、水果、肉食分别送回家？试一试吧！
4、嬉戏《会听话的食物》
①、教师发放蔬菜、水果、肉食胸饰，让幼儿听指令做动作。（讲清
嬉戏规章）
师：小朋友们，看一看你们是什么蔬菜？（黄瓜、茄子、青菜等）现在大厨师我把你们全部变成了蔬菜
宝宝，你们可要好好听大厨师的话哟，没听清会被大厨师放进锅里炒熟吃掉的，这样你们嬉戏就失败了！
②、交换三种食物的胸饰，再次嬉戏。
师：小朋友们，你们要仔细听、仔细看，你究竟是什么食物哟，依据指令听清做动作，才能获得最终的成功。
③、教师小结：大家的耳朵可真灵，我们了解蔬菜、水果和肉食三种食物类别，小朋友要记住了原来食物可以分为许多种类。
5、共享活动——大厨讲故事
①、播放音乐，叙述故事《三只小熊不挑食》。
师：大厨观察了珍宝们的耳朵可会听了，大厨师这里还有个特殊好听的故事要共享发给大家，你们听完后要告知我，你最喜爱故事里的谁呢？
②、请幼儿大胆表达，共享自己的看法。
③、教师小结：大家想做美丽的小熊，你们就要像小棕熊一样又吃蔬菜、又吃肉这样身体才会安康成长。
六、活动反思与分析
这个活动出自主题活动真好吃里的一个小活动，教师依据本班幼儿状况进展了修改和设计，意图通过嬉戏的形式让幼儿了解常见食物种类，并进展简洁分类，还知道均衡养分对身体安康的重要性。大局部幼儿能够依
据胸饰正确进展分类，并依据指令做相应动作，也有局部幼儿把握不是很好。现将优缺点一并分析如下：
一）活动嬉戏情境适合小班幼儿年龄特征，教师的角扮演贯穿始终，幼儿置身情境之中，心情开心，参加积极。
二）ppt设计合理，图片精致，幼儿能依据食物特点很快与之对应的房子进展连线活动。该过程较好地为教学供应了直观、简洁的效劳，而图片逐一消失的形式也为幼儿加深食物的印象，便于幼儿记忆。
三）在其次个环节时教师比拟赶节奏，造成只有局部幼儿进展品尝，稍显混乱，这一环节还需要改良。
四）嬉戏环节较多，幼儿对于食物种类这一概念已经有了足够的熟悉之后，可以依据幼儿状况来增减嬉戏次数，把握课堂的有序进展。
好吃的食物小班教案篇2
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此依据本园实际状况，查教育时机，开展相宜性的教育活动。让幼儿体验到外乡文化的深刻内涵和价值，感受到家乡文化的悠久历史，使幼儿对家乡文化产生骄傲感，从而进一步培育幼儿爱家乡的情感。同时又依据小班孩子的年龄特点，他们对直观性的事物感兴趣，特殊是对吃的食物感兴趣，我设计了《好吃的食物》，活动中为了提
高幼儿的兴趣，我又把几种食物编进了故事中，让幼儿在好玩的故事中感受家乡的美食。
幼儿园美食制作及食谱教案活动目标：
1、通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。
2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。
3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
活动重点：
了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕以及每种食物的时令。
活动难点：
了解每种食物的时令，激发幼儿产生是唐市人的骄傲感。
活动预备：
1、故事《好吃的食物》PPT。
2、儿歌《夸夸唐市》一般话版和方言版。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
播放《好吃的食物》。师：刚刚小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物？（幼：牛奶、三明治、汽水……）好吃的`食物有