幼儿美术美食食谱教案反思小班美丽的梦想家教案及反思
    在本学期我接手了小班的语言教育，这是个新的工作领域和挑战性极大的工作。如何做好一名合格的幼儿老师，带出优秀的幼儿园学生，我觉得应该从以下几方面去努力：
    二、创设情境、激发兴趣。美术活动《神奇的翅膀》中的每一幅画都蕴涵着许多小秘密，为此我采用小组合作探究式进行绘画活动。把幼儿分成六人小组，各自选择喜欢的角进入情景，并根据主题制定计划和内容，再以竞赛形式开展活动。在各种角互换中，不仅让幼儿们有充分表现的机会，更重要的是促使他们积极思考，参与其中。通过想象创造和语言描述，幼儿间产生共鸣。当然教师还要根据孩子的兴趣，注意引导幼儿将所观察到的图案用完整而简洁的话语讲述给同伴听。最后全部交流时幼儿可能对作品说出一些零碎的小片段，也正是因为这样才锻炼了孩子语言的表达能力，丰富了词汇量。当然也有小朋友遇到困难放弃尝试，此时需及时鼓励帮助幼儿树立信心。孩子们的表现欲很强，但往往由于经验的缺乏没有获取精彩作品的信心，所以在结束前可让幼儿猜测一下评价标准，增加幼儿的成就感。
    三、游戏活动、体验感悟。课堂上我根据主题开展了许多相关的游戏活动，在游戏中培养幼儿的秩序感和规则意识。例如“金币串串乐”活动中，教师扮演“商店”售货员，幼儿可任意拿走
店里所有东西，谁花钱买的越多谁就胜利；“蔬菜店”中，先到“蔬菜屋”照相，接着幼儿每人分配一块地来种植蔬菜，然后回家请爸妈付钱……虽然只是个小小的游戏却折射出无限生活化的智慧，它带给孩子快乐又提高了社会交往能力。
    四、在交流与展示中，拓宽思维，丰富情感。每周五我们幼儿园都会举办家长半日活动，此次活动主要是介绍幼儿的生活环境、幼儿在园的食谱等，让家长更深入的了解幼儿园工作的重点。我们根据家长们的反馈意见调整了活动目标，比如：随着季节变化增添衣服，培养幼儿良好的卫生习惯；爱护公物；懂得尊敬长辈等。在教学过程中，幼儿之间的合作和竞争显得尤为突出。由于刚刚组建，幼儿之间还存在着较明显的差异，特别是男女幼儿之间在专注度、模仿能力、口语表达等方面的差距非常明显。在指导幼儿时应该尽量鼓励幼儿勇敢表现自己，在幼儿不太熟练掌握技巧时，不妨多让他们多练习几遍，帮助幼儿树立起自信心。