教学主题：幼儿园大班一日生活
教学对象：幼儿园大班
教学目标：
1.了解幼儿园大班一日生活的常规及习惯；
2.通过模拟一日生活，培养幼儿良好的生活习惯和情感与社交能力；
3.进一步提高幼儿的自理能力，增强自信心和独立性。
教学过程：
一、温暖的早晨
1.2 教学重点：
（1）起床：起床后要把床整理好，洗脸、漱口、穿好衣服等；
（2）早餐：早餐要吃实惠、营养的饭菜。
1.3 活动设计：
① 模拟早晨场景，准备早餐并共同分享；
② 联合家长录制短视频，记录幼儿的起床与早餐过程，鼓励幼儿和家长共同完成。
二、愉快的上课
2.1 导入：老师使用视频或图片展示幼儿上课的场景，让幼儿感知“上课是好习惯”的重要性。
2.2 教学重点：
（1）遵守纪律，按时上课；
（2）注意听讲、认真完成作业。
2.3 活动设计：
① 设计小课程，让幼儿模拟上课场景，分角表演；
② 开展书法绘画活动，将上课内容搬到画纸上，能够提高幼儿的观察能力，促进幼儿对人文的理解。
三、丰富的课余生活
3.1 导入：老师使用图片展示娱乐健身的场景，鼓励幼儿感知生活的多彩和非课程要素的重要性。
3.2 教学重点：
（1）TV，在室内游戏和绘画；
（2）TA，在室外活动和体育健身。
3.3 活动设计：
① 先让幼儿准备自己喜欢的室内活动和室外体育健身，组织幼儿在教室内和操场外轮流玩；
② 老师在善于发掘幼儿点滴生活中的美好，安排适合年龄的故事、游戏等，充分展示大班幼儿的时代特点。
四、品味的午餐
幼儿园大班美食早餐食谱大全4.1 导入：老师通过拍摄详情的慢镜头对午餐食品和营养价值进行阐述，让幼儿养成良好饮食习惯。
4.2 教学重点：
（1）吃午餐时要有规矩；
（2）午餐要吃实惠、营养饭菜，遵循健康饮食之路。
4.3 活动设计：
① 带动大家一起做饭，让幼儿学会饭菜烹饪的基本要素；
② 老师带领大家浏览食谱并分组准备亲手制作午餐品；
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