一、活动目标
通过本次活动，幼儿将学习制作冬季温暖的热饮，培养他们的动手能力和创造力，提升他们对冬日美食的认知。
二、活动准备
1. 材料准备
- 牛奶
- 可可粉
- 蜂蜜
- 红糖
- 湿纸巾
- 抹布
- 搅拌棒
- 高脚杯
- 温水壶
2. 环境准备
- 教室内摆放好工作台和小桌椅
- 确保有足够的工作空间
三、活动步骤
1. 导入活动
老师带领幼儿一起观察外面的天气，并问：“大家觉得现在的天气是冷还是热？”引导幼儿认识到冬天的寒冷。
2. 引入主题
老师继续引导幼儿思考：“在冬天，我们应该怎样做才能让自己保持温暖？”并向幼儿展示一杯热饮，解释热饮在冬天的作用。
3. 学习制作热饮
a. 老师将准备好的材料展示给幼儿，向幼儿介绍每种材料的作用和特点。
b. 老师示范制作热饮的步骤：首先倒入适量的牛奶，然后加入可可粉或红糖，用搅拌棒搅拌均匀，最后加入少量的蜂蜜调味。
c. 鼓励幼儿自己动手尝试制作，并在制作过程中提供适量的帮助和指导。
4. 欣赏和分享餐饮美食食谱网站html模板
a. 老师让幼儿围坐在一起，品尝他们自己制作的热饮。
b. 鼓励幼儿通过描述口感、味道和颜等来分享他们感受到的美味和温暖。
5. 清理整理
a. 老师引导幼儿一起整理活动用的材料，并放回原处。
b. 老师指导幼儿使用湿纸巾擦拭桌面，用抹布擦干备用。
四、活动延伸
1. 制作冬季热饮搭配食谱
老师带领幼儿收集不同材料制作热饮的食谱，鼓励他们尝试搭配不同的配料，创造出更多美味的冬季热饮。
2. 调查喜爱的热饮口味
老师组织幼儿小组讨论，了解每个人喜欢的热饮口味，并制作调查表，收集统计数据，最后制作一张冬季热饮口味调查报告。
3. 与家长分享
老师组织幼儿与家长一起分享他们在幼儿园学习制作的热饮，提醒家长在家中也可以与孩子一起制作美味的热饮，在寒冷的冬天给予孩子温暖。
五、活动总结
通过这次活动，幼儿不仅学习到了制作热饮的方法，更了解到冬季热饮给人带来的温暖和舒适感。同时，通过亲身动手制作的过程，培养了幼儿的动手能力和创造力。这样的活动不仅有助于幼儿的学习，也为他们的生活带来了更多乐趣。让我们一起期待接下来更多有趣的冬日学习活动！
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